Inclusive Design dalam Sistem Informasi: Analisis Bibliometrik terhadap Tren, Teknologi Baru, dan Agenda Penelitian Masa Depan
DOI:
https://doi.org/10.64803/juikti.v2i2.190Keywords:
Inclusive Design, Information Systems, Accessibility, Bibliometric Analysis, VOSviewerAbstract
Perkembangan transformasi digital telah meningkatkan perhatian terhadap Inclusive Design sebagai pendekatan untuk mengembangkan sistem informasi yang dapat diakses dan digunakan oleh beragam kelompok pengguna. Seiring meningkatnya jumlah penelitian pada bidang ini, diperlukan pemetaan yang komprehensif untuk memahami perkembangan penelitian, struktur pengetahuan, serta arah penelitian di masa depan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lanskap penelitian Inclusive Design dalam Sistem Informasi melalui pendekatan bibliometrik. Data penelitian diperoleh dari basis data Scopus menggunakan kata kunci yang berkaitan dengan Inclusive Design, Accessibility, dan Information Systems, dengan kriteria publikasi berbahasa Inggris pada bidang Computer Science selama periode 2020–2026. Sebanyak 2.808 publikasi dianalisis menggunakan Bibliometrix/Biblioshiny dan VOSviewer untuk mengevaluasi tren publikasi, jaringan kolaborasi penulis, struktur pengetahuan, serta perkembangan tema penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah publikasi meningkat secara signifikan, dengan puncak publikasi terjadi pada tahun 2025. Analisis co-authorship mengidentifikasi beberapa penulis yang berperan penting dalam membangun kolaborasi penelitian, sedangkan analisis keyword co-occurrence menunjukkan bahwa accessibility, inclusive design, user experience, web accessibility, dan digital accessibility merupakan tema utama yang membentuk struktur pengetahuan bidang ini. Selain itu, analisis overlay visualization mengungkap bahwa Artificial Intelligence, Machine Learning, Virtual Reality, Adaptive Learning Systems, dan Digital Accessibility merupakan teknologi yang berkembang pesat dan diproyeksikan menjadi fokus penelitian di masa mendatang. Penelitian ini memberikan kontribusi berupa pemetaan komprehensif mengenai perkembangan penelitian Inclusive Design dalam Sistem Informasi serta mengidentifikasi peluang penelitian masa depan yang mendukung pengembangan sistem digital yang lebih inklusif, adaptif, dan berpusat pada pengguna.
References
[1] J. Abascal and L. Azevedo, “Fundamentals of inclusive HCI design,” in Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), vol. 4554 LNCS, no. PART 1, 2007, pp. 3–9. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-540-73279-2_1.
[2] J. Abascal and C. Nicolle, “Moving towards inclusive design guidelines for socially and ethically aware HCI,” Interact. Comput., vol. 17, no. 5, pp. 484–505, 2005, doi: https://doi.org/10.1016/j.intcom.2005.03.002.
[3] G. M. León, “Advancing Inclusive Design in Multiple Dimensions,” 2023. doi: 10.48550/arXiv.2303.16790.
[4] N. C. Romano, E. T. Loiacono-Mello, and S. McCoy, “Information systems accessibility HICSS-38,” in Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences, 2005, p. 182. doi: https://doi.org/10.1109/HICSS.2005.321.
[5] J. T. Nganji, “A Disability-Aware Mentality to Information Systems Design and Development,” in Encyclopedia of Information Science and Technology, Fourth Edition, IGI Global, 2017, pp. 314–324. doi: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2255-3.ch028.
[6] M. Eyadat and D. Fisher, “Web accessibility and information systems curriculum,” in Proceedings - International Conference on Information Technology-New Generations, ITNG 2007, 2007, pp. 341–346. doi: https://doi.org/10.1109/ITNG.2007.207.
[7] P. Teixeira, C. Eusébio, and L. Teixeira, “Understanding the integration of accessibility requirements in the development process of information systems: a systematic literature review,” Requir. Eng., vol. 29, no. 2, pp. 143–176, 2024, doi: https://doi.org/10.1007/s00766-023-00409-8.
[8] S. Valtolina and A. V. Sisto, “A Pattern Language for Inclusive Design: A Set of Patterns for Designing Reusable Accessible Solutions,” in Studies in Health Technology and Informatics, vol. 297, 2022, pp. 367–374. doi: https://doi.org/10.3233/SHTI220862.
[9] S. G. Martins, P. Garruço, V. G. Motti, and P. A. Silva, “BuildInclusive: A Web Platform for Accessible and Inclusive Digital Design and Development,” in Proceedings - International Conference on Graphics and Interaction, ICGI 2025, 2025, pp. 1–5. doi: https://doi.org/10.1109/ICGI68463.2025.11302668.
[10] Aditya Restu Hapriyanto, “Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Daya Saing Bisnis di Era Digital,” Nusant. J. Multidiscip. Sci., vol. 2, no. 1, pp. 115–124, 2024, doi: https://doi.org/10.60076/njms.v2i1.255.
[11] M. Ibrahim, J. Nasir, A. Komarudin, A. Maulana, and M. H. Akbar, “Integrasi Kecerdasan Buatan dalam Desain Aplikasi Seluler: Peningkatkan Pengalaman Pengguna di Era Ekonomi Digital,” Nusant. Comput. Des. Rev., vol. 1, no. 1, pp. 31–39, 2023, doi: https://doi.org/10.55732/ncdr.v1i1.1091.
[12] O. M. Anwas, “Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Pesantren Rakyat Sumber Pucung Malang,” J. Pendidik. dan Kebud., vol. 21, no. 3, pp. 207–220, 2015, doi: https://doi.org/10.24832/jpnk.v21i3.187.
[13] A Ansorullah, Daud Ridwan, Siti Qomariatul Munawaroh, and Ahsan Hakim, “Perkembangan Metodologi Penelitian Kontemporer Dan Implikasinya Terhadap Mutu Publikasi Ilmiah: Sebuah Kajian Literatur Sistematis,” Innovasi J. Inov. Pendidik., vol. 11, no. 3, pp. 479–488, 2025, doi: https://doi.org/10.64540/sswqz525.
[14] Y. Ananda, E. Rizal, and A. S. Rohman, “Pemetaan pengetahuan terhadap perkembangan penelitian kebutuhan informasi pada database Scopus menggunakan VOSViewer,” Informatio J. Libr. Inf. Sci., vol. 5, no. 1, pp. 49–66, 2025, doi: https://doi.org/10.24198/inf.v5i1.59622.
[15] D. Lase, Y. Absah, P. Lumbanraja, Y. Giawa, and F. Gulo, “Infrastruktur Digital dalam Perspektif Konseptual: Kajian Teoretis, Temuan Empiris, dan Agenda Riset Masa Depan,” Tuhenori J. Ilm. Multidisiplin, vol. 3, no. 1, pp. 80–94, 2025, doi: https://doi.org/10.62138/tuhenori.v3i1.131.
[16] A. Saputra, S. Bin Suparti, and N. Hamizah binti Mohamad Latip, “Menyingkap Tren Pemetaan Pendidikan Inklusif SMA di Dunia Melalui Analisis Bibliometrik Tahun 2019 Hingga 2023,” Action Res. J. Indones., vol. 7, no. 2, pp. 367–384, 2025, doi: https://doi.org/10.61227/arji.v7i2.354.
[17] R. Widayanti, H. Zainarthur, and M. Abbas, “Optimizing Inclusion and Accessibility in Digital Education with Adaptive Learning,” J. MENTARI Manajemen, Pendidik. dan Teknol. Inf., vol. 4, no. 2, pp. 152–164, 2026, doi: https://doi.org/10.33050/mentari.v4i2.990.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jodi Hendrawan, Ika Devi Perwitasari (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
